| 논문명 |
학교복합시설의 용도 변화에 따른 시계열적 현황분석 연구 / Temporal Trends in the Functional Changes of School Complex Facilities |
| 저자명 |
유해연(Yoo, Hae-Yeon) ; 박연정(Park, Yeon-Jeong) ; 최기원(Choi, Ki-Won) ; 이상민(Lee, Sang-Min) |
| 수록사항 |
대한건축학회논문집, Vol.41 No.9 (2025-09) |
| 주제어 |
학교복합시설; 용도; 시계열 분석; 지역 커뮤니티; 지역 연계 ; School Complex Facilities; Facility Use Time-Series Analysis; Local Community; Community Integration |
| 요약1 |
최근 학령인구 감소와 인구구조 변화에 대응하기 위해 학교복합시설 확대방안이 모색되고 있다. 이는 학교가 지역 발전의 핵심 주체이자 허브로서 지속적으로 기능할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 본 연구는 2000년대 이후 국내에서 공급되었거나, 공급 예정인 학교복합시설의 현황을 시설의 ‘용도’변화를 중심으로 분석하여 기초자료를 구축하는데 목적이 있다 이를 위해 첫째, 학교복합시설 현황 분석을 위한 문헌연구, 둘째, 학교복합시설 해외 사례분석을 통한 국내 시사점 도출, 셋째, 학교복합시설의 용도 변화를 시계열적으로 분석하였다. |
| 요약2 |
School complex facilities should be developed with consideration for factors such as school level, institutional characteristics, regional context, and facility demand. It is also essential to create accessible planning models that serve both schools and local communities. In line with these considerations, this study highlights the need for a temporal analysis of all school complex facilities in South Korea, which have been gradually implemented even before their widespread adoption. The aim is to provide foundational data by examining functional changes in facilities supplied or planned since the 2000s. The research draws on a comprehensive literature review and case study analyses of both domestic and international examples. Policy reports, academic papers, media coverage, and related documents were first reviewed to trace the development and current status of school complex facilities. Overseas case studies were then conducted with expert input to identify implications for the Korean context. Finally, domestic case analyses utilized survey data from the Korea Educational Development Institute in 2023 and facility planning documents for 2023-2024, including uncompleted projects, ensuring the study’s timeliness. |
