| 논문명 |
건축시공 온라인강의 강의 영상에 대한 학습자 요구 분석 / Learner Needs Analysis for Online Lecture Videos in Building Construction at Korean Universities |
| 저자명 |
김재엽(Kim, Jae-Yeob) ; 이웅균(Lee, Ung-Kyun) |
| 수록사항 |
한국건축시공학회 논문집, Vol.25 No.2 (2025-04) |
| 주제어 |
건축시공; 온라인교육; 강의영상; 학습자 요구 ; building construction; online education; lecture video; learner needs |
| 요약1 |
본 연구는 온라인교육용 강의영상의 품질에 대한 학습자들의 요구를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 중요한 연구결과는 다음과 같다. 국내대학의 학습자들은 강의영상으로 학습하는 것이 대면 강의에 의해 학습하는 것과 큰 차이가 없이 효과적 이라고 생각하는 것으로 분석되었다. 강의영상을 활용하여 학습할 때의 학습장소와 시각은 전통적인 학습 환경과 큰 차이 가 없을 것으로 분석되었다. 학습에 나쁜 영향을 주는 강의영상 품질요인은 나쁜 음질, 나쁜 화질, 접속오류, 나쁜 가독성 등 의 순으로 조사되었다. 국내대학에서 강의영상을 활용하는 강의에서는 본 연구의 결과가 강의영상의 품질을 개선하기 위한 자료로 활용될 수 있을 것으로 판단된다. |
| 요약2 |
The purpose of this study was to analyze learners’ needs regarding the quality of lecture videos in online education. The key research findings are as follows. Students at domestic universities perceived learning through lecture videos to be just as effective as face-to-face lectures. Additionally, the location and time of learning when using lecture videos were found to be similar to those in traditional learning environments. Factors affecting the quality of learning through lecture videos included poor audio quality, low video resolution, connection issues, and poor readability. The findings of this study can serve as a valuable resource for improving the quality of lecture videos used in university courses in domestic settings. |
