| 수록사항 |
건축(대한건축학회지) , v.49 n.2(2005-02) |
| 요약1 |
국내 건축교육은 일대 전환기를 맞이하여 새로운 교육시스템 운용과 함께 기존의 교육시스템이 상존하며 진행되고 있는 과정에 있다. 이러한 시점에서 내일을 위한 건축공학분야 대학원 교육과 운영과제들을 살펴보고 건설적인 의견을 제시하는 일은 매우 필요한 것으로 사료되어 광주?전남지방 주요대학들의 실태를 통하여 문제점을 살펴보고 이를 토대로 건축공학분야 대학원 교육방향에 대한 개인적인 의견을 제시코자 한다. |
